Весной 2025 года проект «Русская международная школа» программы академического лидерства «Приоритет-2030» сделал важный шаг в развитии образовательного сотрудничества с Индией. Серия событий, прошедших в апреле, стала логичным продолжением визита команды РМШ в эту страну в марте. 

В центре внимания — углубление партнёрских связей, запуск программ обмена, совместные образовательные мероприятия и развитие площадок для преподавания российских программ на территории Индии.

Подготовка к образовательному обмену с Gurukul TheSchool

8 апреля 2025 года прошли переговоры команды Горчаковского лицея МГИМО и проекта «Русская международная школа» с координатором по международным связям Gurukul The School Манси Гоэл, Нью-Дели.

По итогам встречи запланирован образовательный обмен: делегация учащихся 8–11 классов отправится в Индию в первую неделю ноября 2025 года.

Программа визита включает: TED-выступления и дебаты, совместные проекты, включая обсуждение целей устойчивого развития (SDGs), день культурного обмена «Один день из жизни школьника», участие в национальном фестивале, визиты в Посольство РФ, Русский дом и школу при Посольстве. 

Ответный визит индийской делегации в Россию планируется весной 2026 года.

Участие Горчаковского лицея в международном симпозиуме Bluebells School International

17 апреля 2025 года учащиеся Горчаковского лицея МГИМО выступили на международном онлайн-симпозиуме Symposium-2025, организованном партнёрской школой Bluebells School International в Нью-Дели.

В мероприятии приняли участие команды из Индии, России и Тайваня. Тематика симпозиума — «Real World Applicationof Science», практическое применение научных знаний в жизни — стала поводом для презентации двух исследовательских проектов:

«Women’s Time» (Мирослава Шматкова, 10 класс) — исследование, посвящённое теме женского неравенства, выполненное в формате эссе, основанных на реальных историях. Авторы проекта затронули важные вопросы социальной справедливости и прав человека.

«Versification as a Way to Learn Hindi» (Марк Тимофеев, 9 класс) — экспериментальный лингвистический проект, в котором стихосложение используется как инструмент изучения иностранного языка. Работа объединила литературу, кросс-культурную коммуникацию и когнитивный подход к обучению.

Выступления были высоко оценены участниками симпозиума и приглашёнными экспертами. В заключительном слове Джасприт Ахуджа, координатор мероприятия от Bluebells School, поблагодарила участников за интересные проекты и отметила их креативность, исследовательские навыки и критическое мышление.

Особой честью для всех стало участие доктора Лунг-ДжиеЯнга, директора отдела науки и технологий TECC India (Тайбэйского экономического и культурного центра). Доктор Янг дал экспертную обратную связь по представленным проектам и выразил готовность поддерживать развитие учеников в будущих сессиях.

В следующем году планируется привлечение новых партнёров из Финляндии, Германии, Японии и других стран и переход на более соревновательный формат.

Посещение Горчаковского лицея директором Русского дома в Мумбаи 

18 апреля 2025 года Горчаковский лицей в Москве с визитом посетил директор Русского дома в Мумбаи Виктор Викторович Горелых.

Во встрече приняли участие руководитель проекта РМШ Роман Игоревич Котов и директор Лицея Илья Сергеевич Демаков. Обсуждались различные векторы сотрудничества:запуск очно-заочного формата обучения и организация ППЭ на платформе Русских домов, преподавание российской школьной программы на русском и английском языках, программы двустороннего обмена. 

Затем Виктор Викторович пообщался с учащимися Горчаковского лицея и поделился тонкостями дипломатической службы и межкультурной коммуникации, подчеркнув, что «образование — основной социальный лифт в Индии».

Приём делегации Delhi Public School в Горчаковском лицее

24 апреля 2025 года Горчаковский лицей принял делегацию из школы Delhi Public School, Нью-Дели. Гости познакомились с образовательной моделью Лицея, его языковыми Домами, а также с повседневной школьной жизнью.

Руководитель делегации Дживанандам Моника Шарма, преподаватель русского и японского языков, отметила: «Мы очень благодарны за тёплый приём. Этот визит стал вторым шагом в нашем, надеюсь, долгосрочном сотрудничестве. Мы постараемся организовать ответный приезд ваших детей к нам в школу».

*   *   *

Эти события подтвердили устойчивый интерес индийских партнёров к сотрудничеству с российскими образовательными организациями. Развитие международных связей и запуск совместных программ с индийскими школами открывают новые возможности для учеников РМШ и становятся важным шагом в укреплении гуманитарного и культурного диалога между нашими странами.