Russian Schools Abroad – сеть уникальных школ МГИМО за пределами России, выстраиваемая Университетом с 2021 года в рамках проекта «Русская международная школа» госпрограммы «Приоритет 2030». Проект предполагает открытие не менее 15 школ до 2030 года.

В основе проекта – совместная деятельность Горчаковского лицея МГИМО, школ-партнеров за рубежом и цифровой образовательной платформы IBLS. Обучение проходит в смешанном формате и сочетает в себе дистанционные модули и очные обучающие сессии с педагогами Горчаковского лицея и зарубежной школы-партнера в стране проживания студентов.

Программы РМШ реализуются в соответствии с ФГОС с использованием учебных материалов, включенных в Федеральный перечень учебников. Высокий уровень качества преподавания и соответствие Российским образовательным стандартам позволяют учащимся подготовиться к экзаменам и по завершении обучения пройти государственную итоговую аттестацию (ГИА) и получить российский аттестат. Для прохождения государственной итоговой аттестации за рубежом в рамках проекта РМШ организованы специальные пункты приемы экзаменов (ППЭ). 

Русские международные школы - проводники русского языка и русской культуры за рубежом.

О проекте

Русская международная школа – драйвер образовательной экосистемы школ МГИМО. Это не просто учебные заведения, это коммуникационная площадка, интегратор для кристаллизации передовых методик образования для тех, кто мыслит или хочет мыслить по-русски. Проект реализуется в рамках госпрограммы «Приоритет 2030», что дает возможность генерирования нового научного знания, в том числе, в области школьной педагогики, а впоследствии – делиться этим знанием.
Анатолий Торкунов
Академик РАН, ректор МГИМО
Анатолий Торкунов
Академик РАН, ректор МГИМО
Наши кадры – наставники, а не просто учителя. Философия каждого – постоянное повышение квалификации, ювелирный подбор программ, воспитание детей в парадигме life long learning и открытости миру.
Роман Котов
Руководитель проекта РМШ
Роман Котов
Руководитель проекта РМШ
Русская международная школа - это интеллектуальный продукт самого высокого качества. Наша задача - научиться его мультиплицировать, сделать востребованным.
Артем Мальгин
Проректор МГИМО
Артем Мальгин
Проректор МГИМО
Образовательная среда и академический дизайн лицейских классов - гибкая и адаптивная система. Она опирается на эффективные практики учителей и отвечает живым потребностям ученика.
Читать далее
Илья Демаков
Директор Горчаковского лицея
Илья Демаков
Директор Горчаковского лицея
Благодаря межстрановому совмещению программ, наши ученики будут обладать уникальными метапредметными и личностными качествами. Благодаря сотрудничеству с МГИМО эти компетенции станут глубже, в том числе за счет уже реализуемых программ повышения квалификации наших педагогов под крылом этого известного вуза.
Читать далее
Нурия Турдакунова
Президент Школы Ломоносова (Бишкек)
Нурия Турдакунова
Президент Школы Ломоносова (Бишкек)

Новости

Все новости
28 ноября 2024
Результаты третьего этапа Конкурса Учитель-МГИМО

27 ноября Оргкомитет конкурса Учитель МГИМО подвел итоги Этапа 3 (полуфинала) «Культура профессиональной коммуникации педагога» и утвердил список финалистов. 

Подробнее
25 ноября 2024
Стратегическое партнерство со школой Бэйбо Дэхань — образцовая модель реализации проекта РМШ

«Русская международная школа» — неотъемлемая часть программы академического лидерства «Приоритет 2030» — приобретает все больший отклик на международном образовательном ландшафте.


Подробнее
22 ноября 2024
Очередной виток в реализации образовательной программы в Ташкенте

В Лицее Ташкентского филиала МГИМО с конца октября продолжается очередной курс интенсивной подготовки к государственной итоговой аттестации.

Подробнее
18 ноября 2024
РМШ продолжает работу на Кипре

В рамках проекта «Русская международная школа» — программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030» — Горчаковский лицей и образовательно-методический центр «Пионер» в Никосии открыли набор учеников 8–11 классов.

Подробнее
12 ноября 2024
Курс повышения квалификации «Культура профессиональной коммуникации педагога»

16 полуфиналистов Конкурса Учитель МГИМО продолжают состязаться в своем профессиональном мастерстве. В этом им помогает программа повышения квалификации «Культура профессиональной коммуникации педагога».

Подробнее
31 октября 2024
Завершение 2-го этапа конкурса Учитель-МГИМО

31 октября завершился второй этап Конкурса Учитель-МГИМО. Оргкомитет вместе с председателем профессионального жюри Р.И. Котовым провел собрание в Горчаковском лицее с целью определения полуфиналистов, а также для обсуждения организационных вопросов

Подробнее
20 октября 2024
Отчёт РМШ за 2024 год

В октябре, по традиции, составляется предварительный годовой отчет о реализации стратегического проекта «Русская международная школа» программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» за 2024 год.

Подробнее
18 октября 2024
Программа повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагога в условиях национальной и глобальной повестки»

3 октября в рамках реализации Программы академического лидерства «Приоритет 2030» стартовала программа повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагога в условиях национальной и глобальной повестки».

Подробнее
10 октября 2024
РМШ и Аккую: два года сотрудничества

Школа в Силифке была открыта в 2019 году для детей сотрудников и подрядных организаций Госкорпорации РОСАТОМ, которая строит в Турции российскую атомную станцию «АККУЮ». 

Подробнее
05 октября 2024
День учителя в школе АЭС «АККУЮ»

В школе АЭС «АККУЮ» 5 октября состоялось праздничное мероприятие, посвященное Дню учителя. Представитель Горчаковского лицея МГИМО Динара Равилевна Камелетдинова была отмечена благодарностью.

Подробнее
04 октября 2024
День учителя и наставника в Ташкентском филиале МГИМО

Традиционно уже много лет в самом начале октября отмечается день учителя и наставника во всех школах Узбекистана.

Подробнее
01 октября 2024
Старт РМШ в Китайской Народной Республике

24 сентября в рамках стратегического проекта «Русская международная школа» программы академического лидерства «Приоритет-2030» для российских школьников за рубежом в школе Бэйбо Дэхань, КНР стартовала программа подготовки к ГИА.

Подробнее
18 сентября 2024
«Русская международная школа» начинает свою работу на Кипре

В сентябре 2024 года в ответ на запрос представительства Россотрудничества в Республике Кипр было подписано соглашение о сотрудничестве между образовательно-методическим центром «Пионер» и МГИМО МИД России при участии Горчаковского лицея МГИМО.

Подробнее
17 сентября 2024
РМШ в Стамбуле расширяет сферу сотрудничества

В Стамбуле продолжается реализация проекта «Русские международные школы» в рамках программы академического лидерства «Приоритет-2030». Советник Ректора и руководитель проекта Роман Игоревич Котов и куратор образовательных программ РМШ Вероника Эдуардовна Сергеева 16 сентября провели ряд встреч с партнерами.

Подробнее
05 сентября 2024
Стартовал ежегодный профессиональный Конкурс УЧИТЕЛЬ МГИМО-2024

Горчаковский лицей МГИМО и Межфакультетская кафедра образовательных систем и педагогических технологий Одинцовского филиала МГИМО объявляют о старте конкурса УЧИТЕЛЬ МГИМО-2024.

Подробнее
05 сентября 2024
В лицее МГИМО Ташкент стартовал учебный год

Лицей Ташкентского филиала МГИМО уже два года предоставляет возможность получения российского образования в рамках реализации Университетом Стратегического проекта «Русская международная школа» государственной программы поддержки российских университетов «Приоритет-2030». 

Подробнее
02 сентября 2024
Начало учебного года в Силифке

Уже не первый год на базе этой школы, в том числе последние два года под эгидой МГИМО, реализуется российская образовательная программа для учащихся начальной, основной и средней школы - детей сотрудников, строящих АЭС «АККУЮ» в Турецкой республике.

Подробнее
29 августа 2024
РМШ: день открытых дверей

27 августа прошел день открытых дверей по программам РМШ в Турции и Китае. Проект дает возможность русскоговорящим школьникам 8-11 классов подготовиться к государственной итоговой аттестации (ОГЭ/ЕГЭ) и сдать экзамены на территории страны пребывания.

Подробнее
28 августа 2024
Конкурс УЧИТЕЛЬ МГИМО-2024

5 сентября в рамках стратегического проекта «Русские международные школы» программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» стартует конкурс УЧИТЕЛЬ МГИМО-2024. Одна из его основных задач - способствовать развитию профессионального сообщества педагогов, работающих в различных социальных средах в России и за рубежом.

Подробнее
11 июля 2024
Выпускники лицея МГИМО в Ташкенте получили аттестаты

Летом 2024 года состоялась серия торжественных церемоний вручения документов об образовании учащимся старшей школы, осваивавших образовательную программу среднего общего образования на базе Лицея Ташкентского филиала МГИМО.

Подробнее

Наши школы

Реализация проекта началась в 2021 году в рамках государственной программы «Приоритет 2030». Сегодня проект включает в себя 7 зарубежных школ, к 2030 году в экосистему РМШ войдет не менее 15 учебных заведений. 

Русская международная школа - это образовательная и коммуникационная среда, которая объединяет русскоговорящих учителей, детей и родителей по всему миру.



Подать заявку на поступление
На карте
Плиткой
Узбекистан, ташкент
Лицей МГИМО - Ташкент
Стамбул, Турция
Частная Международная Русская школа им. Пушкина
Стамбул, Турция
Научно-образовательные учреждения Назми Арикана
Силифке, Турция
Школа в Силифке: AKKUYU NUKLEER ANONIM SIRKETI
Никосия, Кипр
Образовательно - методический центр «Пионер»
Гуанчжоу, Китай
Саньшуйская школа иностранных языков Бэйбо Дэхань в городе Фошань
Киргизия
Киргизия
Улан-Батор, Монголия
Улан-Батор
Дубай, Объединённые Арабские Эмираты
Дубай
Узбекистан, ташкент
Лицей МГИМО - Ташкент
https://tashkent.russianabroad.school/
Подробнее
Стамбул, Турция
Частная Международная Русская школа им. Пушкина
http://giaturkey.russianabroad.school/
Подробнее
Стамбул, Турция
Научно-образовательные учреждения Назми Арикана
http://giaturkey.russianabroad.school/
Подробнее
Силифке, Турция
Школа в Силифке: AKKUYU NUKLEER ANONIM SIRKETI
Подробнее
Никосия, Кипр
Образовательно - методический центр «Пионер»
Подробнее
Гуанчжоу, Китай
Саньшуйская школа иностранных языков Бэйбо Дэхань в городе Фошань
http://giachina.russianabroad.school/
Подробнее
Киргизия
Киргизия
Подробнее
Улан-Батор, Монголия
Улан-Батор
Подробнее
Дубай, Объединённые Арабские Эмираты
Дубай
Подробнее
Назад
Узбекистан, ташкент
Лицей МГИМО - Ташкент
https://tashkent.russianabroad.school/

Лицей МГИМО-Ташкент был открыт в 2022 году в рамках реализации Университетом Стратегического проекта “Русская международная школа” государственной программы поддержки российских университетов «Приоритет-2030». Учебное заведение организовано в формате лицейских классов для детей от 15 лет. Обучение ведется по программе среднего общего образования с узбекской и российской образовательными компонентами, по завершении которого выпускники получают как узбекский, так и российский аттестаты о среднем общем образовании. 30 ноября 2021 года на базе Ташкентского филиала МГИМО МИД России был открыт Пункт приема экзаменов (ППЭ №5005). Таким образом, Лицей МГИМО-Ташкент – единственное аккредитованное учебное заведение в Узбекистане, – где выпускники смогут сдать ЕГЭ.

Лицей МГИМО-Ташкент — это:

  • Реализация узбекского и российского стандартов среднего образования;
  • Российский и узбекский аттестат о среднем образовании;
  • Подготовка к ЕГЭ и сдача ЕГЭ в Ташкенте;
  • Выбор программы обучения — «юриспруденция», «бизнес-информатика»;
  • Лучшие педагоги Узбекистана и профессорско-преподавательский состав Горчаковского лицея МГИМО и Университета;
  • Перезачет результатов ЕГЭ как вступительных испытаний в МГИМО-Ташкент;
  • Ранняя профилизация — углубленное изучение дисциплин гуманитарного и социально-экономического профилей вместе с интенсивной лингвистической подготовкой;
  • Персонализация учебного процесса — обучение в соответствии с индивидуальной траекторией развития, максимально отвечающей образовательному запросу конкретного ребенка;
  • Обязательный ежегодный модуль в Горчаковском лицее МГИМО в Москве;
  • Разнообразная программа внеурочной деятельности;
  • Современный кампус МГИМО-Ташкент.

Адрес: Республика Узбекистан, 100007, город Ташкент, проспект Мирзо Улугбека, дом 47
Телефон: +(998 71) 207-50-30
Эл. почта: lyceum@uzb.mgimo.ru

Назад
Стамбул, Турция
Частная Международная Русская школа им. Пушкина
http://giaturkey.russianabroad.school/

Адрес:Турция, Стамбул, Султангази 34265, Джумхуриет, ул. Неджип Фазыл № 41А

Назад
Стамбул, Турция
Научно-образовательные учреждения Назми Арикана
http://giaturkey.russianabroad.school/

Fen Bilimleri была основана в 1964 году как курсы для подготовки к вступительным испытаниям в турецкие университеты, а в последние годы команда запустила несколько проектов в сфере школьного образования. Сегодня это целая сеть частных научно-образовательных учреждений, насчитывающая порядка 40 школ по всей Турции. В начале 2022 года в рамках проведения работы по развитию сети «Русских международных школ» программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» в Турецкой республике Fen Bilimleri присоединилась к стратегическому проекту РМШ с целью организации реализации образовательных программ основного общего и среднего общего образования для учащихся старшей школы, начиная с 8 класса. Во главу угла было поставлено создание условий для организации учебного процесса, в том числе по подготовке к государственной итоговой аттестации в формате ОГЭ и ЕГЭ. Основной целью партнерства в рамках стратегического проекта «Русская международная школа» было обеспечение условий для подготовки абитуриентов, обучающихся за пределами Российской Федерации, к поступлению в российские образовательные учреждения и дальнейшему обучению в них.

Лицейские классы в Стамбуле были открыты в партнерстве с сетью научно-образовательных учреждений Назми Арикана Fen Bilimleri в 2023 году и начали свою работу с реализации образовательных программ для 9 и 11 классов. 

«Основатель нашей организации господин Назми Арикан всегда ставил в приоритет серьезный подход к делу и серьезный подход к образованию. И я уверен, что академический потенциал МГИМО и Горчаковского лицея позволят обеспечить действительно высокие результаты учащимся этого проекта», — делится координатор образовательных программ школы Расим Кая.

Образовательная программа Горчаковского лицея реализуется в смешанном формате и включает самостоятельное изучение основной школьной программы на онлайн-платформе и очную подготовку к экзаменам по ключевым предметам. Занятия по подготовке к экзаменам идут в течение всего года на очных интенсивах и онлайн-уроках. Преподаватели — учителя Горчаковского лицея МГИМО, эксперты ГИА, тьюторы предметной комиссии Москвы, авторы тренажеров и пособий для подготовки к экзаменам.

Для учащихся это возможность подготовиться и сдать ГИА в Турции, самостоятельно управляя своим образовательным процессом.

Адрес: г. Стамбул, Бешикташ, Синанпаша Махаллеси Ортабахче Джаддеси, 12/2-3.1.6
Телефон: +7 (495) 150-70-74
Эл. почта: lyceum@odin.mgimo.ru

Назад
Силифке, Турция
Школа в Силифке: AKKUYU NUKLEER ANONIM SIRKETI

Школа в Силифке была открыта в 2019 году для детей сотрудников и подрядных организаций Госкорпорации РОСАТОМ, которая строит в Турции российскую атомную станцию «АККУЮ». Несмотря на то, что в нескольких крупных городах Турции уже действуют русские школы, открытие учебного заведения в районе, где реализуется глобальный межгосударственный проект, произошло впервые и символизирует важное значение проекта АЭС «АККУЮ» для обеих стран.

Сегодня учебный кампус школы объединяет дошкольную ступень — два детских сада, начальную, среднюю и старшую школу на 1400 обучающихся. Обучение ведется по российской программе начального, основного и среднего общего образования, по завершении которой выпускники проходят Государственную итоговую аттестацию и получают российский аттестат.

С 1 сентября 2023 года педагогическая команда МГИМО в целях реализации масштабного образовательного проекта начала свою работу в школе АЭС «АККУЮ». Проект реализуется в рамках развития сети «Русских международных школ» программы стратегического академического лидерства «Приоритет-2030» и является продолжением развития кластера педагогических программ МГИМО. Вхождение школы в стратегический проект РМШ позволит усилить педагогические компетенции работников школы с помощью программ Межфакультетской кафедры образовательных систем и педагогических технологий и осуществить передачу в школу лучших практик сети школ МГИМО, флагманом которой выступает Горчаковский лицей.

Образовательный проект на базе школы в Силифке — это:

  • реализация российского стандарта образования;
  • российский аттестат об основном общем и среднем общем образовании;
  • подготовка к ЕГЭ и сдача ЕГЭ в Турецкой Республике;
  • профессорско-преподавательский состав педагогической экосистемы МГИМО;
  • углубленное изучение дисциплин гуманитарного и социально-экономического профилей вместе с интенсивной лингвистической подготовкой;
  • персонализация учебного процесса — обучение в соответствии с индивидуальной траекторией развития, максимально отвечающей образовательному запросу конкретного ребенка, в том числе с использованием цифровых образовательных платформ; 
  • разнообразная программа внеурочной деятельности и активная внеаудиторная жизнь;

Адрес:Yeni Mah., Ayatekla Sk.No:49, Silifke/Mersin
Телефон: +90 530 848 69 38
Эл. почта: silifkepushkin@gmail.com

Назад
Никосия, Кипр
Образовательно - методический центр «Пионер»

Назад
Гуанчжоу, Китай
Саньшуйская школа иностранных языков Бэйбо Дэхань в городе Фошань
http://giachina.russianabroad.school/

Стратегический проект "Русская международная школа" госпрограммы "Приоритет 2030" в Китайской Народной Республике будет направлен на продвижение и обеспечение условий для получения российского общего образования на русском языке за пределами Российской Федерации, разработку дизайна учебных планов и подготовку контента образовательных программ, которые формируются с учетом потребностей и национальных особенностей каждого региона присутствия при постоянном расширении географии образовательных возможностей для студентов Русской международной школы (РМШ).

 Такой подход позволит обучающимся получить качественное российское школьное образование в стране пребывания, а также пройти Государственную итоговую аттестацию и поступить в российские университеты. Во внеурочной деятельности планируется осуществление мероприятий, направленных на популяризацию российского образования и культуры и ориентированных на местное сообщество. В рамках проекта будет сформирован преподавательский корпус РМШ и осуществляться постоянная методическая поддержка педагогов.

Главной задачей проекта является создание устойчивого имиджа российского образования как эффективного механизма социализации и ценностной общности с Россией, для чего важно предоставить возможность освоения основных образовательных программ большому числу иностранных граждан, сформировать информационную среду для предоставления и распространения актуальной информации о проекте, создать кадровый потенциал за счёт привлечения наиболее талантливых педагогов и создания условий для их развития и формирования сообщества профессионалов, популяризирующих российское образование и создающих условия для его освоения.

Назад
Киргизия
Киргизия
В Кыргызстане ведется работа  по запросу партнеров в формате методической поддержки педагогов и образовательных событий, преимущественно направленных на  популяризацию российского образования и культуры и ориентированных на местное сообщество, использующее русский язык.

Назад
Улан-Батор, Монголия
Улан-Батор

Стратегический проект "Русская международная школа" госпрограммы "Приоритет 2030" в Монголии будет направлен на продвижение и обеспечение условий для получения российского общего образования на русском языке за пределами Российской Федерации, разработку дизайна учебных планов и подготовку контента образовательных программ, которые формируются с учетом потребностей и национальных особенностей каждого региона присутствия при постоянном расширении географии образовательных возможностей для студентов Русской международной школы (РМШ).

Такой подход позволит обучающимся получить качественное российское школьное образование в стране пребывания, а также пройти Государственную итоговую аттестацию и поступить в российские университеты. Во внеурочной деятельности планируется осуществление мероприятий, направленных на популяризацию российского образования и культуры и ориентированных на местное сообщество. В рамках проекта будет сформирован преподавательский корпус РМШ и осуществляться постоянная методическая поддержка педагогов.

Главной задачей проекта является создание устойчивого имиджа российского образования как эффективного механизма социализации и ценностной общности с Россией, для чего важно предоставить возможность освоения основных образовательных программ большому числу иностранных граждан, сформировать информационную среду для предоставления и распространения актуальной информации о проекте, создать кадровый потенциал за счёт привлечения наиболее талантливых педагогов и создания условий для их развития и формирования сообщества профессионалов, популяризирующих российское образование и создающих условия для его освоения.

Назад
Дубай, Объединённые Арабские Эмираты
Дубай

Стратегический проект "Русская международная школа" госпрограммы "Приоритет 2030" в ОАЭ будет направлен на продвижение и обеспечение условий для получения российского общего образования на русском языке за пределами Российской Федерации, разработку дизайна учебных планов и подготовку контента образовательных программ, которые формируются с учетом потребностей и национальных особенностей каждого региона присутствия при постоянном расширении географии образовательных возможностей для студентов Русской международной школы (РМШ). Такой подход позволит обучающимся получить качественное российское школьное образование в стране пребывания, а также пройти Государственную итоговую аттестацию и поступить в российские университеты. Во внеурочной деятельности планируется осуществление мероприятий, направленных на популяризацию российского образования и культуры и ориентированных на местное сообщество. В рамках проекта будет сформирован преподавательский корпус РМШ и осуществляться постоянная методическая поддержка педагогов.

Главной задачей проекта является создание устойчивого имиджа российского образования как эффективного механизма социализации и ценностной общности с Россией, для чего важно предоставить возможность освоения основных образовательных программ большому числу иностранных граждан, сформировать информационную среду для предоставления и распространения актуальной информации о проекте, создать кадровый потенциал за счёт привлечения наиболее талантливых педагогов и создания условий для их развития и формирования сообщества профессионалов, популяризирующих российское образование и создающих условия для его освоения.

О нас в цифрах
230+
Учащихся в русских международных школах
70+
Высокопрофессиональных преподавателей
15+
Учебных дисциплин на русском языке

Программы обучения

Академические программы
Подробнее
Краткосрочные курсы и программы
Подробнее
Онлайн программы
Подробнее
Внеурочная деятельность
Подробнее

Фотогалерея

О Кафедре

Межфакультетская кафедра образовательных систем и педагогических технологий МГИМО готовит высококвалифицированных специалистов - педагогов и управленцев, в том числе для зарубежных школ. Основной фокус Кафедры - работа с педагогической командой образовательной организации.

В 2024 году кафедра провела конкурс MGIMO Teacher Award, цель которого — отобрать лучшие кадры со всей страны для формирования и развития профессионального сообщества педагогов проекта «Русская международная школа».

Работа в РМШ
Повышение квалификации
Комплекс образовательных программ повышения квалификации педагогов, руководителей образовательных организаций и родителей, а также программы профессиональной переподготовки для специалистов в сфере образования.
Подробнее
Магистерская программа «Современная педагогика и образовательный дизайн»
Практико-ориентированная магистратура «Современная педагогика и образовательный дизайн». Ее выпускники – драйверы инноваций, изменения и развития школы.
Подробнее
Исследовательская программа
Проектирование инновационных образовательных систем, личностно-развивающих сред, образовательных моделей школ, разработка педагогических технологий.
Подробнее

Отзывы о школе

Все
Родители
Учителя
Ученики

В Лицей МГИМО я попала совершенно случайно: вечером позвонили, рассказали об открытии Лицея, пригласили на следующий день на собеседование. Так как я находилась в поиске чего-то нового, то сразу же согласилась и ни разу не пожалела об этом. Собеседование прошло в очень дружелюбной официальной обстановке, и, когда предложили работать здесь преподавателем, без колебаний согласилась. Почему?

Красивое здание с новым ремонтом, презентабельный холл и конференц-зал, хорошо оборудованные кабинеты, доброжелательная атмосфера и интересные люди - очень захотелось стать частичкой всего этого.

Но больше всего впечатлило знакомство с ребятами: серьёзные, любопытные, гордые от того, что они первые ученики Лицея МГИМО. Они понимали, что и требования к ним будут другие, серьёзные. Сначала было трудно, но они постоянно подходили к педагогам с вопросами, оставались на дополнительные занятия. Зато сейчас они не только учатся, но и с удовольствием участвуют в различных мероприятиях Лицея и института МГИМО.

Работать в Лицее огромное удовольствие: грамотный подбор педагогического состава, продуманная система обучения, предметные интенсивы высококвалифицированных московских педагогов, креативная молодежь. Возможность использования педагогами на уроке современных компьютерных технологий, презентаций, видеоуроков очень помогает укрепить мотивацию учащихся к обучению, пробудить интерес к познавательной деятельности, сделать образовательный процесс разнообразным и увлекательным. В лицее учитывается индивидуальный подход к каждому ребёнку: учащиеся распределены в подгруппы в соответствии с уровнем знаний и в любой момент могут остаться на дополнительные занятия.

Администрация Лицея очень внимательно относится к пожеланиям и нуждам ребят. Ребята часто не хотят уходить домой: играют в настольный теннис, устраивают совместные просмотры фильмов, чаепитие. Да, покой нам только снится, но это так здорово видеть результаты своих усилий, видеть пытливые взгляды своих учеников и слышать их довольный хохот в коридорах.

Мы стали одной большой и очень дружной семьёй.

Показать больше Свернуть
Бондарь Н.М.
Преподаватель русского языка и литературы

Хотела бы выразить благодарность всем учителям за высокий профессионализм и чуткое отношение к ребятам. Обучение построено в форме диалога учителя и ребенка. Ребенок может высказать свое мнение. Учителя с уважением относятся к личности ученика, строят работу на уроке с учетом всех его особенностей.

За первый же месяц обучения ребенок изменился психологически, сосредоточился исключительно на получении знаний. Появилась свобода и ответственность!!!

Рассеялся миф, что в платной школе ставят пятёрки просто так, чтобы родители были довольны. Здесь нет пафосных детей, которые часто встречаются в платных школах. Здесь демократия и уважение к детям.

В школе психологический комфорт и доброжелательность. Мой сын учится с удовольствием, за что всему коллективу лицея БОЛЬШОЕ СПАСИБО.

Показать больше Свернуть
Усманова Эльнора
Мама ученика

Я хочу выразить большую благодарность. Мы провели с Андреем Николаевичем два урока, но мне уже интересен данный предмет. Он объясняет четко и понятно, не вставляя ненужную информацию. Пока мы сидели на первом уроке, я много чего узнала о власти, формах правления и т.п. Он действительно прививает интерес к уроку. Все два урока хотелось узнавать все больше. Спасибо за любовь к предмету.

Показать больше Свернуть
Жапаркулова Жамиля
Ученица 9А, Русская международная школа в Бишкеке

Мое мнение о классах МГИМО: Само направление удивляет программой двойных дипломов и соответственно обучение по обеим программам. Это сразу говорит о том, что учеба не будет легкой, потому что ученику надо освоить российскую программу о которой он даже представления не имеет. Передо мной и моими коллегами стояла довольно трудная задача, но тем не менее мы с ней справились. Грамотный преподавательский состав очень сильно помогает. Они дают самое необходимое и помогают сориентироваться в предмете и расставить свои приоритеты.

Показать больше Свернуть
Имран Расулов
Выпускник, Русская международная школа в Ташкенте

Преподаватели АЛ «International House Tashkent» - лучшие! Я благодарна каждому учителю за их бесценный труд! Хочу выразить благодарность всем своим однокурсникам! За 2 года мы стали близкими друг для друга, построили настоящую лицейскую семью! В 2021 году, благодаря нашему лицею я поступила в такие университеты, как: УМЭД, МГИМО, НИУ ВШЭ, и я уверена в том, что знания полученные в лицее помогут мне в моей дальнейшей карьере!

Показать больше Свернуть
Муслима Хакимова
Выпускница, Русская международная школа в Ташкенте

Обучаясь на основе программы двойного диплома в классах МГИМО, я смог получить качественное зарубежное образование, находясь у себя на родине. Учебная программа классов МГИМО является систематизированной и отработанной. Классы МГИМО безусловно можно считать классами будущего, где одновременно присутствуют высокая требовательность, дисциплина, культура, а также высочайший профессионализм преподавательского состава, которые позволяют считать эти классы одними из лучших в нашей республике.

Показать больше Свернуть
Абдулазиз Вахобов
Выпускник, Русская международная школа в Ташкенте

Отзыв о занятии Андрея Николаевича. Его уроки мне очень понравились. Я узнал очень много нового и интересного, хотя изначально я подумал, что обществознание – это что-то абсолютно ненужное. Андрей Николаевич – большой профессионал, слушать его очень интересно, а главное приятно. На его уроках всегда приятная обстановка и атмосфера, он не похож ни на какой другой предмет, поэтому он мне очень понравился.

Показать больше Свернуть
Ученик 9 класса, Русская международная школа в Бишкеке

Наши партнеры

Стать партнером