Современный мир сталкивается с кризисами, зачастую именно они создают новые возможности для развития межкультурных связей и диалога. Совместные усилия и непрерывное взаимодействие открывают новые горизонты для кооперации там, где это исторически казалось бы невозможным.

Концепция гуманитарного лидерства, основанная на доверии и сотрудничестве, сегодня приобретает особую значимость. Переосмысление противоречий и их трансформация в продуктивное взаимодействие — в этом состоит предназначение человекоцентричного лидерства.

«Порой люди не настроены на продуктивное взаимодействие и общение. Хотя на самом деле они и не против совместно двигаться вперед. Если человек хочет созидать, но он не согласен с тем, как хочет созидать другой, возникает спор, который приводит к разрушениям… Мне такая ситуация кажется несправедливой. Задача медиума — помочь запустить творческий мыслительный процесс, который станет импульсом для создания нового без “разрушений”», — признает Роман Игоревич Котов, лидер проекта РМШ.

В этом процессе русские международные школы (РМШ) за рубежом становятся не только образовательными институциями, но и центрами продвижения российской культуры.

Выпускники РМШ — послы российской культуры

Миссия русских школ за рубежом объединяет несколько сущностных аспектов, влияющих на жизнь будущих выпускников:

• равные возможности при получении актуального образования по российским стандартам вне зависимости от места проживания

• культурные и содержательные связи с Россией 

• развитие интереса к русской культуре и образованию

Выпускники становятся амбассадорами — мостами между Россией и другими странами, участвуют в международных проектах, формируют позитивный имидж страны через знания, искусство и науку.

РМШ — пространство культурного диалога

Образовательная деятельность РМШ способствует укреплению связей между народами, популяризируя российское наследие и продвигая ценности взаимопонимания.

Проект «Русские международные школы», реализуемый в рамках федеральной программы развития «Приоритет 2030» позволяет:

• сформировать новые точки притяжения;

• инициировать процессы консолидации и возрождения;

• создать платформы безопасной коммуникации и позитивных изменений.

Русские школы за рубежом помогают объединять культуры, формируя уважение и доверие между народами. Их деятельность доказывает, что образование — это инструмент построения будущего на основе мира и созидания.

Кипр, Сербия и Индия: мультикультурная экспансия 

Мы публикуем небольшие страноведческие очерки о том, как проходили поездки команды РМШ на Кипр, в Сербию и Индию. Их можно назвать исследовательскими экспедициями первопроходцев, которые подтверждают интерес местных образовательных и русскоязычных сообществ к проекту и служат инициацией сотрудничества. Подробнее читайте в статьях:

РМШ продолжает работу на Кипре

РМШ подтверждает востребованность российского образования в Сербии 

Индия: проект РМШ воспитывает амбассадоров российского образования

Индийское направление РМШ: четыре шага навстречу партнёрству