В рамках проекта «Русская международная школа» по линии программы развития «Приоритет 2030», в очередной раз старшеклассники из Узбекистана получили уникальную возможность принять участие в выездном образовательном модуле в г. Москве. Эти мероприятия являются важным шагом к популяризации российского образования, а также к развитию академической мобильности и привлечению иностранных абитуриентов. Программа, насыщенная учебными занятиями, выездными уроками в музеях и культурными мероприятиями, направлена на углубление знаний о российской истории, культуре и образовательной системе.

Важной частью программы были учебные занятия и мероприятия в Горчаковском лицее МГИМО. Здесь учащиеся не только углубили свои знания, но и получили возможность пообщаться с преподавателями и сверстниками, узнать о современных подходах к обучению и подготовке специалистов в области международных отношений. 

Как отметил И.С. Демаков, директор Горчаковского лицея МГИМО: «В Горчаковском лицее МГИМО мы понимаем важность интеграции иностранных учащихся в российскую образовательную систему. Наши образовательные модули, специально разработанные для старших классов, направлены на всестороннюю подготовку учащихся к государственной итоговой аттестации. Мы стремимся создать условия, при которых каждый учащийся сможет не только успешно получить российский аттестат, но и обогатить свой образовательный опыт. Это открывает новые горизонты для их будущей карьеры и интеграции в международное сообщество.»

Одним из ключевых элементов программы стали учебные занятия по истории, проведенные в Историческом парке Коломенское и Государственном дворце А.М. Романова. Учащиеся смогли погрузиться в богатую историю России, изучая важные события и личностей, оказавших влияние на развитие страны. Занятия проводились в интерактивной форме, что способствовало активному вовлечению студентов в процесс обучения. Еще один из уроков истории прошел для ребят в Коломне, где они узнали легенды Коломенского Кремля, отведали приготовленные с пылу, с жару калачи, посетив музей «Калачная». А в музее «Витязи» ребята смогли примерить древнерусские доспехи и оружие, пострелять из лука и арбалета и принять участие в современном мечевом бою. Завершающий интерактивный урок истории был посвящен 80-летию Великой Победы, который прошел в Парке Патриот. Учащиеся узнали о значении Победы в Великой Отечественной войне и о том, как она повлияла на судьбы миллионов людей.

Встреча с руководством Университета МГИМО и Одинцовского кампуса МГИМО позволила учащимся получить информацию о требованиях к абитуриентам. А.В. Мальгин, проректор по развитию МГИМО, Е.В. Погребняк, проректор по цифровой трансформации, Н.Ю. Молчаков, декан факультета МП рассказали старшеклассникам из Узбекистана об особенностях учебного процесса во всех кампусах МГИМО. Для старшеклассников также были организованы профориентационные занятия, на которых они смогли узнать о различных профессиях и карьерных возможностях. «Профориентационные занятия для старшеклассников — это не просто возможность узнать о профессиях, но и шанс заглянуть в будущее», комментирует Е.А. Козловская, Директор Одинцовского филиала МГИМО. – «Мы стремимся помочь молодым людям осознанно выбрать свой путь, предоставляя им актуальную информацию о требованиях и особенностях учебного процесса в нашем университете. Надеюсь, что эти встречи вдохновят учащихся на достижение новых высот и помогут им сделать правильный выбор в своей карьере». Лицеисты получили возможность познакомиться с VR- технологиями в изучении иностранных языков, приняли участие в мастер-классе в рамках проекта «EastTalk MGIMO: введение в востоковедение для школьников», подготовленный и проведенный А.В. Сапроновым, преподавателем кафедры японского, корейского, индонезийского и монгольского языков МГИМО. «Востоковедение открывает перед школьниками уникальные горизонты, позволяя глубже понять культуру, историю и традиции стран Востока», говорит А.В. Сапронов.

Своим впечатлением также делится С.Н. Чёрная, заместитель директора Центра по работе со школами, благодаря которой ребята окунулись в историю МГИМО: «Мы стремимся вдохновить новое поколение исследователей и мыслителей, которые смогут внести свой вклад в диалог между культурами и расширить свои горизонты в глобальном мире».

В программу образовательного модуля также входило посещение Сберобразования, где ребята погрузились в мир цифровых решений для образования и развития творческих и креативных навыков, построения успешной карьеры, получения востребованных навыков, доступных каждому.

Экскурсионная программа была насыщенной и несмотря на пасмурную погоду, ребята с огромным интересом посещали все места, предусмотренные программой. Обзорная экскурсия по Москве стала настоящим открытием для участников модуля. Учащиеся посетили знаменитые соборы Кремля, узнали об их историческом значении и архитектурных особенностях. Путешествие по Москва-реке на комфортабельном теплоходе подарило незабываемые виды на столицу и возможность насладиться атмосферой города.

Культурная программа включала участие в Фестивале БРИКС для школьников в МГИМО МИД РФ, где учащиеся смогли познакомиться с культурой стран-участниц и поучаствовать в различных мастер-классах. Не обошлось, конечно же, без посещения театров Москвы. Также учащиеся приняли участие в Открытом кубке РМШ по игре «Что? Где? Когда?». «Ребята проявили широкий кругозор, умение быстро мыслить и работать в команде. Мы гордимся первым шагом нашей команды в мир интеллектуальных игр и уверены, что впереди её ждут новые достижения!», комментирует ведущий Борис Белозеров, эксперт в области интеллектуальных игр, обладатель «Хрустальной совы». Это мероприятие способствовало развитию командного духа и интеллектуальных навыков. Прогулка по Арбату, известному историческому району Москвы, стала приятным завершением одного из насыщенных дней. Учащиеся смогли насладиться атмосферой старинной улицы, посетить магазины и кафе, а также пообщаться с местными жителями.

Выездной образовательный модуль в Москве стал для учащихся старших классов из Узбекистана не только возможностью углубить свои знания, но и уникальным опытом культурного обмена. Программа, насыщенная учебными занятиями, экскурсиями и культурными мероприятиями, оставила незабываемые впечатления и вдохновила ребят на дальнейшее изучение истории и культуры России.

И.В. Цыбань, заместитель директора Горчаковского лицея МГИМО, ответственный исполнитель проекта «Русская международная школа»