В дни осенних каникул в рамках проекта «Русские международные школы» (РМШ) программы «Приоритет 2030» в целях реализации задач проекта по созданию кадрового потенциала за счёт привлечения наиболее талантливых педагогов и создания условий для их развития, погружения в требования и стандарты проекта за счёт специально разработанных образовательных программ ДПО стартовала одна из таких программ повышения квалификации педагогов школы в Силифке: AKKUYU NUKLEER ANONIM SIRKETI “Современные стратегии, подходы и инструменты организации образовательного процесса”.

Программа разработана экспертами Межфакультетской кафедры образовательных систем и педагогических технологий МГИМО с учетом запроса управленческой команды и педагогов и нацелена на формирование в школе новой образовательной парадигмы с учетом лучшего российского и мирового педагогического опыта.

Витольд Альбертович Ясвин, доктор пед.наук, доктор псих. наук, заведующий  кафедрой, научный руководитель проекта РМШ, провел серию семинаров, посвященных проектированию образовательных событий и образовательной среды, интеграции рациональности и эмоциональности в образовательном процессе и личностному развитию школьников.

На занятиях Алексея Стехова, преподавателя магистерской программы “Современная педагогика и образовательный дизайн”, педагоги начальной и средней школы обсуждали структуру урока, формирующего компетенции «4К» (креативность, критическое мышление, коммуникация и командная работа), разбирали, какие педагогические стратегии и технологии “активного учения” используют в своей практике, а также какие факторы и педагогические стратегии, согласно исследованиям доказательной педагогики (Д. Хэтти), оказывают наибольшее влияние на достижения учащихся. Отдельно была рассмотрена тема обратной связи: педагоги определили роль позитивной обратной связи в формировании мотивации и самоэффективности учащихся, а также учились грамотно давать обратную связь.

После нескольких интенсивных очных дней педагоги продолжили обучение в дистанционном формате. Лекция доктора псих. наук, доцента, заместителя председателя Научной комиссии СПбГУ в области психологических наук Романа Викторовича Демьянчука была посвящена особенностям работы с детьми с трудностями в эмоционально-волевой сфере. В ходе встречи лектор уделил внимание как вопросам продуктивной работы с такими детьми, так и взаимодействию с их родителями.

Руководитель консультативной службы школы “Олимп-Плюс”, кандидат псих. наук Марина Сергеевна Рогач познакомила коллег с образовательной кинезиологией и продемонстрировала, какие упражнения могут помочь активизировать или отрегулировать состояние обучающихся для включения в образовательный процесс. Тему эффективных методик, способствующих усвоению и систематизации больших объемов информации продолжил Алексей Викторович Голубицкий, директор «Школы будущего», с. Б. Исаково, серебряный призер Всероссийского конкурса «Директор школы-2013», на своем семинаре “Антилень или суперпамять”. Как истинный исследователь, он лично опробовал подходы, которые помогли ему (геоэкологу по образованию) в короткий срок подготовиться и сдать по собственному желанию ЕГЭ по обществознанию.

Педагоги школы высоко оценили поддержку экспертного сообщества и управленческой команды, работающей в школе с сентября в рамках проекта РМШ.

 “Хотим выразить искренние слова благодарности и восхищения нашей администрации за организованные курсы повышения квалификации!!! Спасибо за возможность познакомиться с такими замечательными коллегами (профессорами, преподавателями), за ценную информацию и прекрасный опыт! Наши каникулы прошли очень продуктивно!” 

Фатима Исмаиловна Хасратова 

“Неделя прошла динамично, интересно, продуктивно, и мы, действительно, смогли не только отдохнуть, но и получить для себя незаменимый опыт общения с “сенсеями” теории и практики!”

Асият Султанбеговна Герасимова