Программа повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагога в условиях национальной и глобальной повестки»

18 октября 2024

3 октября в рамках реализации Программы академического лидерства «Приоритет 2030» стартовала программа повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагога в условиях национальной и глобальной повестки». 

Стать слушателями программы получили возможность 68 педагогов общеобразовательных школ   РФ, прошедшие отбор в профессиональный конкурс «Учитель МГИМО», одной из задач которого является формирование кадрового резерва стратегического проекта «Русская международная школа» (РМШ).

Программа разработана экспертами Горчаковского лицея, который является базовой образовательной организацией для реализации проекта РМШ, и нацелена на развитие профессиональных компетенций педагогов для работы в очно-заочной форме. Интерактивные занятия, семинары признанных лидеров российского педагогического сообщества, работа с предметными методистами, выполнение заданий на онлайн-платформе IBLS – все это дает слушателям возможность в течение месяца познакомиться с лучшими образовательными практиками, переоценить систему работы, внести коррективы в свою деятельность, дали стимул к дальнейшему саморазвитию.

Особое внимание уделяется работе с мотивацией школьников с учётом возрастных и социокультурных особенностей и особенностям разработки образовательного контента для дистанционного обучения.

Слушатели программы, имеющие опыт работы в школе не менее пяти лет, отмечают практиориентированность программы и высокий профессиональный уровень преподавателей.

«Для меня выступления экспертов были полезны новыми необычными методиками и подходами к преподаванию предмета. Интересные и необычные задания позволяли развивать в себе новые компетенции», - отмечает Алишер Сайфуллаев, учитель истории и обществознания, МБОУ Цмурская СОШ, Республика Дагестан.

«Мне было важно получать обратную связь. По каждому критерию, по каждому заданию была отличная рефлексия. Мне очень понравился отзыв на задание «Контрольная работа», которое я выполнила. Чувствуется рука мастера! Как же не хватает того, кто еще бы раз прочитал, «прорешал» и дал очень корректный и грамотный комментарий,» - делится впечатлениями Анна Валерьевна Гладышкина, учитель химии из Воронежа (ГАНОУ ВО «Образовательный центр «Орион», МБОУ «Костенская СОШ»).


Назад