Университет МГИМО уже не первый год успешно реализует стратегический проект «Русские международные школы» в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030». Оператором РМШ выступает Горчаковский лицей МГИМО. В реализации образовательных программ большую роль также играют партнеры РМШ в России и за пределами страны. Проект дает возможность русскоговорящим школьникам 8-11 классов подготовиться к государственной итоговой аттестации (ОГЭ/ЕГЭ) и сдать экзамены на территории страны пребывания. В 2024 – 2025 учебном году реализация образовательных программ продолжится в Турецкой республике и стартует в Китайской Народной Республике.

Встреча в онлайн формате была проведена для родителей и учащихся старших классов, проживающих за рубежом. Организаторы и участники проекта подробно рассказали о программе обучения, ее стоимости, протоколе проведения экзаменов за пределами РФ и ответили на все волнующие родителей вопросы.

Роман Игоревич Котов советник Ректора МГИМО и руководитель проекта РМШ поделился историей создания РМШ и конкретизировал механизм работы проекта.

Илья Сергеевич Демаков директор Горчаковского лицея сообщил, что зачисление в РМШ означает зачисление в Горчаковский лицей, так как образовательная программа полностью построена на его методиках и реализуют ее учителя Лицея. Обучение построено на индивидуализированном подходе к ребенку и формировании безопасного и успешного образовательного маршрута.

Александр Ушаков, руководитель IT отдела школы-партнера проекта «Международной школы смешанного обучения», объяснил принцип работы образовательной онлайн-платформы IBLS. В настоящее время более 20 тысяч детей из 60 стран мира проходят обучение на этой платформе. У них есть доступ к 7000 видео-урокам, а также к различным тренажерам и тестам. Учиться можно как в своем темпе, так и по рекомендуемому расписанию. В личном кабинете родители могут отслеживать успеваемость и динамику учащегося.

Вероника Сергеева, куратор образовательных программ РМШ, представила образовательные программы, показала календарь ученика на год и обозначила стоимость обучения. Так, базовая программа в 9 и 11 классах включает в себя 200 академических часов по русскому языку и математике, которые проходят в онлайн и офлайн формате. Очные занятия проводятся три раза в год в формате интенсивного курса. Обучение в 8 и 10 классах реализуется в дистанционном формате. Кроме того, по запросу в программу могут быть включены дополнительные модули по английскому языку и обществознанию.  

Родителей волновало, будет ли отображен в аттестате факт дистанционного обучения. Эксперты объяснили, что образовательная программа ничем не отличается от очной, поэтому никаких специальных пометок в аттестате не будет. Важно знать, что для зачисления в 10-й класс РМШ потребуется аттестат об окончании 9-ти классов в стране пребывания. Некоторых родителей интересовало, можно ли сдать программу экстерном. Илья Сергеевич Демаков ответил, что нет ничего невозможного, но не рекомендовал данный трек в виду слишком существенной нагрузки на ребенка. Решение остается на выбор и усмотрение родителей, но они должны понимать, что это будет непросто.

«Программа имеет значительные перспективы. В 2024 году ГИА в формате ОГЭ и ЕГЭ за пределами России под эгидой Горчаковского лицея МГИМО сдавали более 100 лицеистов. Результаты выше средних значений по стране: например, в Стамбуле, максимальный балл ЕГЭ по русскому языку составил 92 балла, средний - 70. Базовая математика - чуть меньше 4,6 (пятибалльная система оценки). По профильной математике максимум составил 81 балл, средний – 70», - рассказал аудитории Илья Демаков.

«Наши дети за рубежом - молодцы. Показывают результат лучше, чем средний балл по всей России», - комментирует Роман Игоревич.