Рождение нового: конкурс «Учитель МГИМО-2024»

09 декабря 2024

11 декабря в рамках стратегического проекта «Русская международная школа» программы академического лидерства «Приоритет 2030» в МГИМО завершится конкурс «Учитель МГИМО-2024».

Восемь финалистов, успешно преодолевших этапы предварительного отбора, готовятся к решающему испытанию. Позади — три месяца кропотливого труда самих конкурсантов, методистов, модераторов и организаторов. Впереди один из самых ответственных этапов: проведение очного урока для коллег, лицеистов и экспертного сообщества, а также встреча с Большим жюри.

«Главное, что приобретает участник любого профессионального конкурсного движения — это команда. Те, кто помогает тебе участвовать — это наставники и методисты, и это какое-то близкое и наставническое общение, есть коллеги, чей опыт ты видишь, выходя за пределы собственного кабинета и с которыми сверяешься. И в конечном итоге ты видишь много других практик. Вопросы, с которыми мы встречаемся, каждое утро выходя к доске, они у нас у всех более или менее одинаковые и поэтому ответ на мои вопросы, конечно, многие уже находили. Мне важно знать эти ответы, потому что, приобретя насмотренность, я буду с этим новым опытом полезнее своим ученикам. Самое важное, что всегда даёт конкурс, — это постконкурсная жизнь», — объясняет Илья Сергеевич Демаков, директор Горчаковского лицея, председатель оргкомитета.

Обратная связь — важная составляющая педагогической профессии. В течение всего конкурсного процесса участники получали развивающую обратную связь от методистов и модераторов. После окончания своего урока учителя проведут самоанализ и получат комплексную оценку очного испытания.

11 декабря финалистам предстоит разговор с Большим жюри во главе с Ректором. В состав жюри вошли также Владимир Романович Легойда, председатель Синодального отдела по взаимоотношениям Церкви с обществом и СМИ, профессор МГИМО, два народных учителя России — Ольга Владимировна Ройтблат (доктор педагогических наук) и Екатерина Алексеевна Филиппова (председатель Фонда поддержки и сохранения культурного наследия Рязанской области), Роман Игоревич Котов, председатель Профессионального жюри и руководитель ЧОУ СОШ «МШСО», стратегического партнера и соорганизатора конкурса.

Во время диалога с жюри финалисты обсудят сущность педагогической профессии, подходы, которые практикует учитель, мотивацию к участию в конкурсе. Итогом станет выбор победителя, который получит звание «Учитель МГИМО-2024».

Финальный аккорд конкурса — торжественная церемония награждения, где будут чествовать всех финалистов и победителей.

Конкурс «Учитель-МГИМО» — новый педагогический конкурс университета, который органичным образом дополнил палитру инициатив, нацеленных на развитие профессионального педагогического сообщества и системы образования в целом.


Назад