Запуск еще одной программы в рамках проекта «Русская международная школа» программы «Приоритет 2030» — в формате смешанного обучения по подготовке к ГИА с возможностью сдать ОГЭ и ЕГЭ и получить российский аттестат — планируется в сентябре 2024 года в Китае. Программа ориентирована на учеников 8—11 классов, которые смогут сдать экзамены в июне 2025 года.  

Так, 16 марта 2024 года прошла первая встреча команды проекта с проживающими в Китае соотечественниками. Команда выражает благодарность Генеральному консульству за организационную помощь в подготовке к презентации программы, которая прошла в очном формате в месте расположения Генерального консульства РФ в Гуанчжоу. 

На презентации выступили организаторы и партнеры проекта: руководитель педагогических программ и советник Ректора МГИМО Роман Котов, куратор программ РМШ Вероника Сергеева, представитель РМШ в Китае Сергей Гавенко, а также сооснователь платформы IBLS «Международной школы смешанного обучения» Сергей Красько. 

Открыл встречу Роман Игоревич Котов: «Русская международная школа — это проект МГИМО, который рассчитан на то, чтобы российские граждане за рубежом могли подготовиться и сдать государственную итоговую аттестацию в форме ОГЭ и ЕГЭ и получить российские аттестаты, не приезжая для этого в Россию. Поэтому мы полностью зависим от тех родителей и детей, которым эта наша работа нужна, и оказываемся там, где в нас есть потребность. И если сегодня мы поймем, что сможем быть вам полезны, мы будем с удовольствием работать над этим в Гуанчжоу». 

Далее Сергей Гавенко и Вероника Сергеева подробнее рассказали о программе и партнерах, которые ее разрабатывают и реализуют — Горчаковском лицее МГИМО, осуществляющем очную подготовку учеников к ГИА и работу Пункта приема экзамена, и «Международной школе смешанного обучения», позволяющей ученикам учиться онлайн и сдавать промежуточные аттестации по основной школьной программе. Это становится возможным благодаря онлайн-платформе IBLS школы «МШСО», которую подробнее представил Сергей Красько. 

Особенно важно для команды было понять потребности и сложности русскоязычного сообщества, услышать впечатления соотечественников и их детей о планируемой к запуску программе. После презентации началась оживленная дискуссия, в ходе которой команда программы и родители обсудили, какие возможности для обучения русскоговорящих детей уже есть в Китае и какие формы работы РМШ могли быть для них наиболее актуальны. Теперь, когда коллеги лучше изучили контекст, команда продолжит работу по запуску первого этапа Русской международной школы в Китае в сентябре 2024 года. 

Александра Дьячкова, мама пока еще младшего школьника, выразила большую поддержку проекту и надежду на успешный запуск и развитие, и участие в будущем. «Мне очень импонирует искренность, с которой команда рассказывала о проекте — чувствуется, что коллеги болеют за свое дело, хотят быть полезны и создавать новые возможности» — поделилась Александра. 

Кроме сограждан, для которых актуален вопрос российского образования и, прежде всего, — сдачи государственной итоговой аттестации в старших классах, мероприятие посетили основатели русских школ и лидеры русскоязычного сообщества провинции Гуандун.

«Соотечественники, кому актуально российское образование, приехали в столицу провинции Гуандун из многих городов Китая, еще большее количество семей выразили заинтересованность и в будущем готовы участвовать в обсуждении проекта Русской международной школы онлайн. — говорит Сергей Гавенко, представитель проекта в КНР. —  Встреча прошла в теплой и информационно насыщенной атмосфере, задавались острые вопросы, описывались реальные ситуации образовательных траекторий российских семей в Китае, было предложено несколько вариантов работы Русской международной школы. Впечатления от встречи строго положительные, мы будем работать над проектом дальше и надеемся, что уже в этом, 2024, году сможем запустить работающий вариант русской школы в Китае». 

С сентября 2023 года подобный очно-заочный формат Русской международной школы успешно реализуется командой проекта в Стамбуле. Сейчас ученики завершают подготовку к ГИА, пишут пробные экзамены и уже в ближайшем июне смогут сдать ОГЭ и ЕГЭ и получить аттестаты Горчаковского лицея МГИМО за 9 и 11 классы. 

Менеджер программ в Турции и Китае Вероника Сергеева прокомментировала этот опыт:  «Опираясь на имеющийся опыт в Турции, нам уже легче ориентироваться в тех образовательных ситуациях, в которых оказываются дети соотечественников за рубежом, и отвечать на вопросы и запросы родителей. Очень надеемся, что с каждым новым годом и страной мы сможем улучшать свои программы и наращивать образовательные возможности для их участников».