Весь апрель в странах РМШ — Турции, Китае и на Кипре — проходят образовательные интенсивы с участием учителей Горчаковского лицея МГИМО.

Первый интенсив весенней серии — пятидневная программа углублённой подготовки к ОГЭ и ЕГЭ для учеников 9 и 11 классов — прошел со 2 по 6 апреля на базе партнерской «Международной русской школы им. А.С. Пушкина в Стамбуле». Школьники приехали в Стамбул из разных городов Турции и других стран региона, чтобы поработать с преподавателями Горчаковского лицея МГИМО: учителем русского языка и литературы Алексеем Юрьевичем Березниковым и учителем математики Анастасией Анатольевной Соповой.

Живое обучение и индивидуальный подход

Российское образование ученикам за рубежом даётся немного сложнее. Например, турецкие государственные программы по математике построены не так, как в России, поэтому при подготовке к ГИА не совпадает объем знаний и формат заданий. А навык обращения с русским языком в иностранной среде естественным образом ослабевает.

Интенсив стал важным этапом в подготовке к государственным экзаменам: занятия длились по 6 академических часов в день, включали работу с пробными вариантами, анализ типичных ошибок, разбор сложных тем и написание сочинений и изложений.

«Очные интенсивы — это живое обучение и общение, которых не хватает большинству учеников с онлайн-обучением. Если онлайн мы строим уроки по определённой структуре подготовки к ОГЭ и ЕГЭ, то на интенсивах фокус смещается. Первое — на работу, которую трудно провести онлайн: написание изложений, сочинений, пробники, изучение некоторых тем. И второе — на индивидуальные запросы, с которыми ребята почти всегда приходят на занятия. Часть урока русского языка я отвожу на самостоятельную работу и работаю с каждым индивидуально по трудной для него теме», — рассказывает Алексей Березников.

Погружение в предмет — через игру

Один из ярких моментов интенсива — игра «Не ЕГЭ, а песня», разработанная учителями словесности РМШ: это почти «Монополия», только вместо домов и улиц — тексты песен, проблемные вопросы, связки и авторская позиция. Настоящая тренировка сочинения в формате игры, с очками, фишками и азартом.

«Монополия — самый сок! Я не особо высыпаюсь, а за время игры мало того, что практикуем полезный материал, так ещё и весело, и вся сонливость пропадает. Алексей Юрьевич — гениальный учитель!», — делится впечатлениями одиннадцатиклассник Султан Бекматов.

Работа не ограничивалась школьными стенами и общение ребят друг с другом и учителями продолжалось по дороге домой, в чате, во время работы над домашним заданием по вечерам. Даже после финального урока в воскресенье ученики не спешили расходиться: «Ещё час мы общались за порогом школы, а потом решали задачи по математике "на бис" прямо в общественном транспорте», — вспоминает учитель математики Анастасия Сопова.

Финальный рывок

Интенсив завершился, но после небольшой передышки подготовка продолжается: до первого экзамена остаётся чуть больше полутора месяцев. Регулярные онлайн-занятия по русскому языку и математике будут проходить до самых экзаменов.

Кроме того, на этой неделе новая команда учителей отправляется на образовательный интенсив в Гуанчжоу, Китай, и, наконец, еще через две недели интенсив пройдет в Никосии, Кипр.